مدى تجاوب كتاب “في رحاب التربية الإسلامية” للأولى ثانوي إعدادي مع حاجات المتعلم النفسية والتربوية

Dr_monsif

                                           د. محمد منصف العسري                                            مفتش تربوي للتعليم الثانوي   إذا كانت مراجعة المناهج التربوية باعتماد نموذج التدريس بالكفايات تعتبر تجديدا متميزا شرع في تطبيقه بالمؤسسات التعليمية؛ فإن هذا

اقراء المزيد

آليات لإدماج القيم في منهاج التعليم

elahmer

                                عبد السلام الأحمر عرفت القيم بأنها عبارة عن الأحكام التي يصدرها الفرد بالتفضيل أو عدمه على أشياء معينة، ويرى البعض أنها معتقدات راسخة تملي على الإنسان سلوكا معينا في ظروف اجتماعية معينة، فهي تخلق السلوك وتوجهه في الاتجاه الذي يتوافق معها وقيل إنها

اقراء المزيد

واقع التربية على القيم في إصلاح العشرية الأولى من الألفية الثالثة

dr_alahmar

                         عبد السلام الأحمر مقدمة يكتسي موضوع القيم أهمية أساسية، ليس في التربية المدرسية فحسب وإنما في كل وسائل التثقيف والتنشئة الأسرية والاجتماعية، فهي منطلق كل تغيير يرام إحداثه في أعماق النفس،  وأغوار الفكر ودوافع السلوك، إذ القيم شأنها أن توجه الإنسان في دروب

اقراء المزيد

وجهة نظر في تقييم وتقويم الكفايات

tadmin

                                            ذ: التوفيق التضمين        ينبغي لنا ونحن بصدد الحديث عن التقويم جملة، وتقويم الكفايات التعليمية على وجه الخصوص أن لا يغيب عن ذهننا أمران أساسيان:       أولهما:أننا حين اشتغالنا بالكفايات، فإننا نكون أمام مجال واسع

اقراء المزيد

مكانة القيم في مسار إصلاح منظومة التربية والتكوين: أو أي تعليم لأي مستقبل ؟.

tadmin

الأستاذ: التوفيق التضمين تقديم: مكانة القيم في مسار إصلاح منظومة التربية والتكوين أو أي تعليم لأي مستقبل ؟ لا يجادل اثنان في الدور الذي تضطلع به التربية في توجيه الأمم والشعوب وصولا إلى تحقيق غاياتها الكبرى وأهدافها المرصودة على المديين المتوسط والبعيد تأسيسا على منهاج معين ووفق اختيارات ومداخل محددة، ومخرجات معينة بشكل تقريبي أو

اقراء المزيد

بيداغوجيا الإدماج في منظومتنا التربوية بين طموح التفعيل وإكراهات التنزيل

hsain

                                            الكاتب: محمد احساين  انطلاقا من مشاريع البرنامج الاستعجالي وما تتوخاه من تسريع وثيرة إصلاح المنظومة التربوية ببلادنا، خاصة ما تعلق منها بمشروع إرساء بيداغوجيا الإدماج، ونظرا لما أبرزته عملية تعميم هذه المقاربة بالتعليم الابتدائي

اقراء المزيد

موجهات لبناء الدرس التطبيقي

tadmin

                                                    الأستاذ التوفيق التضمين أولا: حالة الانطلاق من نصوص مقدسة / قرآن كريم، أو حديث نبوي شريف. – توثيق النص والتعريف بالأعلام بشكل مركز، في سياق تعزيز الانتماء والهوية على سبيل

اقراء المزيد

استراتيجية التعليم والتعلم

                                   استراتيجية التعليم والتعلم زكية مازغ انسجاما مع المبادئ الأساس التي تؤكد عليها الوثائق التربوية الرسمية، تستند استراتيجية التعليم والتعلم على مجموعة من المبادئ الموجهة ، القائمة على: –تنمية فهم التلاميذ وإدراكهم للمفاهيم الشرعية، وتجريدها، وتعميمها، حتى يتمكنوا من بناء شبكة مفاهيمية تبرز العلاقات بين المفاهيم المكتسبة في المراحل التعليمية السابقة والمفاهيم الجديدة؛ –إكسابهم معارف

اقراء المزيد

المهارات التعليمية والتربوية المتعلقة بالتربية الإسلامية وأثرها في تنمية التعلم

monssif

د. محمد منصف العسري مفتش تربوي للتعليم الثانوي         إذا كانت التربية الإسلامية بمفهومها العام وبمفهومها الإجرائي تسعى إلى بلوغ كثير من الأهداف التربوية وتحقيق مجموعة من الكفايات؛ فإنها لا تقتصر من ذلك على تزويد المتعلم بالمعارف اللازمة من مفاهيم وحقائق ومبادئ، ولا تقف عند إضافة الاهتمام بالنواحي الوجدانية عنده؛ بل إنها تتعدى ذلك إلى

اقراء المزيد

نحو فعل تشاركي بين الإدارة والفرقاء الاجتماعيين خدمة للمدرسة العمومية

mofakir

                                      أعده ذ: عبد الرحيم مفكير لقد اعتبر الميثاق مشروعا إصلاحيا وأول أسبقية وطنية، بعد الوحدة الترابية وحددت له عشرية 2001-2010،

اقراء المزيد