ملفات تربوية

برلمانية:”لايمكن ان نباشر مراجعة منهاج التربية الاسلامية استجابة لفئة تمارس ضغطا اعلاميا وايديولجيا “”

sd_lmry

 ampei /admin أكدت  سعاد لعماري،  عضو الفريق النيابي للعدالة والتنمية، أنه “لا يمكن أن نباشر مراجعة منهاج التربية الإسلامية، استجابة لفئة وحيدة، ربما قد تكون مارست ضغطا إعلاميا و إيديولوجيا  أكثر منه بيداغوجيا”.مشيرة إلى أن “المغرب قطع أشواطا كبيرة في ترسيخ المقاربة التشاركية في مجال إصلاح منظومة التربية والتكوين. وأوضحت  عضو فريق “المصباح” بالغرفة الأولى خلال

اقراء المزيد

الدكتور محمد الدريج بالملتقى الوطني لاطر واساتذة التربية الاسلامية ضيفا ومؤطرا

اقراء المزيد

وثيقة لمديرية المناهج بوزارة التربية الوطنية تؤكد الطابع التجريبي للكتب المدرسية المعمول بها حاليا

ااا

  AMPEI /محمد ادوحموش أصدرت  مديرية المناهج بوزارة التربية الوطنية  بتاريخ 2 مارس 2017 وثيقة  تحت رقم 079.17 تؤكد الطابع التجريبي  للكتب المدرسية الجديدة للتربية الاسلامية  بمختلف الاسلاك النعليمية . ودعت الوثيقة  المعنيين الى  موافاة مديرية المناهج  بتقرير في نظيرين  يتضمن كافة التعديلات والتنقيحات التي يعتزمون ادخالها على النسخ الحالية من الكتب  المدرسة المعمول بها

اقراء المزيد

المؤتمر العالمي الثالث للباحثين في السيرة النبوية بفاس أيام 24-25-26 نونبر

مؤتمر-السيرة-696x464

ديباجة: لقد خدم المسلمون نص القرآن الكريم أول ما خدموا؛ فجمعوه من الرقاع والأكتاف والعُسب وصدور الرجال … في صحف، في عهد الخليفة الصديق، رضي الله عنه وأرضاه. ثم جمعوه في مصحف إمام، وزعت نسخه على الأمصار، في عهد الخليفة ذي النورين عثمان، رضي الله عنه وأرضاه. وحسنا صنعوا. ثم من بعد ذلك خدم المسلمون نص السنة

اقراء المزيد

نداء لعقد مناظرة وطنية حول المنهاج الجديد للتربية الإسلامية بمناسبة مرور 25 سنة على تأسيس الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية

فاطمة أباش

 “دعت كاتبة فرع الجمعية المغربية لاساتذة التربية الاسلامية بمديرية خريبكة ومفتشة مادة التربية الاسلامية بها الى عقد مناظرة وطنية بمناسبة ذكرى مرور 25 سنة على تأسيس الجمعية ، وشددت الاستاذة في اتصال مع موقع الجمعية على ان النشاط ينبغي ات يتم  في اطار البرامج السنوي للجمعية وعبر فروعها بمختلف  مديريات واقاليم المملكة  وتزامنا مع تخليدها

اقراء المزيد

ذ.عثمان صولحي دراسة تقويمية لكتاب :منار التربية الاسلامية للسنة الثالثة اعدادي

solhi

ذ.عثمان صولحي تعتبر المناهج الدراسية من أهم مكونات النظام التربوي في جميع الدول والمجتمعات، والتي تعكس واقعه وفلسفته وحاجاته وتطلعاته، وإن تطوير هذه المناهج من الضرورات تبعا للتغيرات الثقافية والعلمية التي يمر منها المجتمع؛ ومن الدعائم الأساسية التي يعتمد علها تطوير المناهج، الكتاب المدرسي لأهميته في بناء المعارف وتقديمها للمتعلم، ولإسهامه بشكل كبير في تشكيل

اقراء المزيد

متابعون للشأن التربوي ينتقدون جوانب النقص في مقررات التربية الاسلامية الجدبدة

مناهج

إبراهيم الوزاني بعد انتشار أخبار عن التخلي على تفسير آية من سورة الفاتحة من مقررات التربية الإسلامية، والمقصود من ذلك آخر آية، قوله تعالى: “غير المغضوب عليهم ولا الضالين“، استنكر عدد من المتابعين للشأن التعليمي حصول ذلك، واستغربوا أن يتم هذا الانتقاء المرفوض والمخل والذي إن وقع إنما يدل على استسلام وخنوع كبيرين للضغوط الغربية

اقراء المزيد

الأكاديمي الياباني اتسوشي أوكودا يحاضر عن القيم اليابانية وحاجتها إلى التعاليم الإسلامية.

kml

د. عبد السلام الاحمر بدعوة من المعهد العالمي للفكر الإسلامي/​مكتب الأردن، ألقى الأستاذ الدكتور “كمال” اتسوشي أوكودا محاضرة في قاعة المعهد بعنوان: “القيم اليابانية وحاجتها إلى التعاليم الإسلامية” وذلك مساء يوم السبت 8 ذي الحجة 1437هـ (10 سبتمبر 2016)، حضرها حوالي ستين من أساتذة الجامعات والمهتمين. عرّف الدكتور فتحي حسن ملكاوي المدير الإقليمي للمعهد بالضيف

اقراء المزيد

محمد بولوز:الاستعجال في اصدار الكتب المدرسية قد ينعكس على جودة المنتوج التعليمي والتربوي

بولوز

في حديث  حول  تداعيات  غياب مقررات مادة التربية الإسلامية عن المكتبات المدرسية وعن حدوث شكاوى بهذا الشان من قبل الآباء، صرح الاستاذ محمد بولوز، الباحث والمكون بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بالرباط،   وعضو المكتب  الوطني للجمعية المغربية لاساتذة التربية الاسلامية لموقع هسبريس  أنه “من السابق لأوانه الحديث عن شكوى التلاميذ والآباء والموسم الدراسي في التعليم

اقراء المزيد

المركز المغربي” يستكتب في: التربية الإسلامية بالثانوي الإعدادي والتأهيلي أزمة مضامين أم أزمة تنزيل “

markaz

التعليم الديني التحديات والافاق …انخراطاً في النقاش العام حول مراجعة مناهج وبرامج تدريس التربية الدينية في مختلف المستويات التعليمية بالمغرب، وسعياً لتقديم مقاربات علمية قادر على الاسهام في التجديد النوعي للمعرفة الإسلامية، وفي إطار سلسلة الندوات والدراسات التي يصدرها المركز المغربي للدراسات والأبحاث المعاصرة ندعو السادة العلماء والأساتذة والباحثين والفاعلين إلى المساهمة ضمن هذا العمل

اقراء المزيد