آراء تربوية

محمد حساين :التربية الإسلامية وتدافع المصطلح في المناهج الدراسية

حساين

في إطار تطور وتطوير المناهج الدراسية بالدول العربية والإسلامية يأتي مشكل المصطلح كمدخل أساس في التعامل التربوي مع المواد الدراسية المكونة لتلك المناهج ، ولعل مادة التربية الإسلامية تعيش بقوة وحساسية ذاك المشكل نظرا لفلسفة كل مجتمع ومرتكزاته وثوابته، وأيضا نظرا للحركية المجتمعية وتباين الخلفيات وتضارب الأهداف واختلاف المرجعيات… مما قد يؤثر على فئة الخبراء

اقراء المزيد

د.عبد السلام الاحمر:أساسيات منهجية للاستمداد من الوحي

التغافل في الحياة الأسرية مع الدكتور “سيدي عبد السلام الأحمر” .

ذ. عبد السلام الأحمر عضو المكتب التنفيذي للرابطة المحمدية للعلماء يستوقف الناظر في حال الأمة وواقع طوائفها ومختلف فرقها، أنها كلها تنطلق من الوحي قرآنا وسنة في بلورة فهمها للدين وممارستها له في الحياة، وبناء قناعاتها ومناهجها ومواقفها تجاه مختلف قضايا المعاش والمعاد، لكن ما يوجد بينها من اختلاف وتمايز ليس دائما اختلاف تنوع وتكامل

اقراء المزيد

تمثلات التلميذ المغربي بين الاهتمام والإهمال

mhtd

  كريمة مهتدي تعلن المدرسة المغربية رفضها تلقين المعرفة للتلاميذ ونقلها إليهم، ولقد بات من الضروري على كل فاعل تربوي ألا يهمل تمثلات متعلميه وأن يعيَها ويجعلها منطلقا للعملية التعليمية التعلمية، بهدف تمكين هؤلاء المتعلمين من تدعيم الصحيحة منها وتصحيح الخاطئة، بما يجعل من الوسط التعليمي مجالا زاخرا بالأنشطة الذاتية للمتعلم ويهدف الى مساعدته على

اقراء المزيد

هل أصاب الشيخ الددو في قوله: “للذكر مثل حظ الأنثيين” ليست قاعدة في الإسلام .. بل استثناء وفي نطاق ضيّق

أحمد الأمين – المدينة المنورة  قال الشيخ محمد الحسن الدّدَو رئيس مركز تكوين العلماء بموريتانيا والأستاذ الزائر بجامعة طيبة: إن الاعتقاد السائد بأن للذَّكر مثل حظ الأنثيين من الميراث في الإسلام اعتقاد غير صحيح، وأن الحالات التي يكون فيها نصيب الذكر ضعف حظ الأنثيين من الميراث هي استثناء من القاعدة وهي محصورة في نطاق ضيّق في ميراث

اقراء المزيد

محمد العوضي وقضية المساواة بي الرجل والمراة

اقراء المزيد

الإعجاز العلمي في التفريق بين الرجل والمرأة

اقراء المزيد

المساواة في الإرث بين المرأة والرجل: الحقائق المغيبة

benhamza 71af2

الدكتور مصطفى بن حمزة       يعرف خبراء الاستمالة والاستهواء ما يمثله التلويح بالحصول على المكسب المالي من قوة جذب واستدعاء للمشاريع المعروضة، فلذلك يحرص الداعون إلى بعض المشاريع الفكرية على استدماج إمكان الحصول على مكسب مالي، وعلى إقناع المستهدف بالخطاب بأنه ضحية ظلم اجتماعي وقع عليه فسلب بسببه حقوقا مالية يجب أن يستردها.       وكثيرا

اقراء المزيد

أهمية التخطيط في إنجاح الممارسة الصفية

takht e2669

ذ.كريمة مهتدي

اقراء المزيد

كيفية علاج خوف الأطفال من المدرسة

3ilaj e046a

هيبة زاهر

اقراء المزيد

نصر حامد أبو زيد … و( الهرمنيوطيقا ) ..!

الكاتب: سليمان بن صالح الخراشي ترجمته: من مواليد 1/7/1943م، طنطا – محافظة الغربية، حاصل على دكتوراه من قسم اللغة العربية وآدابها، كلية الآداب، جامعة القاهرة، في الدراسات الإسلامية 1972، عين سنة 1995 أستاذًا بقسم اللغة العربية وآدابها نفس الكلية. تلقى في سنة 1975 – 1977 منحة من مؤسسة فورد (!) للدراسة في الجامعة الأمريكية بالقاهرة، وفي

اقراء المزيد