آراء تربوية

مفهوم النص في الدراسات العلمانية الحديثة (نصر أبو زيد نموذجاً)

الكاتب:يحيي محمد ربيع       منذ أن أُنزل القرآن الكريم على قلب النبي – صلى الله عليه وسلم – وانقسم الناس إلى مصدق ومكذب، وكان السؤال: من أين جاء محمد بن عبد الله بهذا القرآن، أمن عند نفسه ومن وحي ضميره أم من عند معلم، ومن هو ذلك المعلم؟ (1).      وأجاب القرآن الكريم على هذا

اقراء المزيد

مناظرة الدكتور نصر حامد أبو زيد والدكتور محمد عمارة

اقراء المزيد

نصر حامد أبو زيد التأويل المجازي

اقراء المزيد

نصر حامد أبو زيد فضيحة علميةـ محمد العوضي

اقراء المزيد

نقد الحداثة ـ سمير الزين

     آلان تورين واحد من أهم نقاد الحداثة، ليس بمعنى رفضها، بل بمعنى توسيع آفاقها، ولأن الحداثة بحاجة الى التجديد دائماً، فهي تحتاج من أجل ذلك الى النقد المستمر، لأنها «مشروع لم يكتمل، حسب توصيف هابر ماس، وهذه المهمة التي يلقيها على عاتقه آلان تورين في كتابه «نقد الحداثة» تقوم على رفض الاستسلام للتقنية،

اقراء المزيد

نقد الحداثة ـ ألان تورين

الكتاب: آلان تورين، ترجمة أنور مغيث، المجلس الأعلي للثقافة . عرض أ. د. مصطفى محمد رجبعن صحيفة الحرس الوطني      يحتل موضوع الحداثة موقعاً فكرياً بارزاً في عالمنا المعاصر، ويطلق مصطلح الحداثة بوجه عام على مسيرة المجتمعات الغربية منذ عصر النهضة إلى اليوم، ويشمل: الترشيد الاقتصادي والديمقراطية السياسية والعقلانية في التنظيم الاجتماعي، وهذه المسيرة قد

اقراء المزيد

نحو حداثة إسلامية

     نحو نقد للحداثة ومراجعة مفهومها عند المفكر المغربي الأستاذ طه عبد الرحمان                                 إعداد: أحدو محمد      في سياق التتبع المقتضب، والتعريف الموجز حول أهم المشاريع العربية الإسلامية حول إشكالية الحداثة نقف اليوم وبكثير من الاختزال عندما قدمه

اقراء المزيد

دراسة نقدية لأهم المذاهب المعاصرة ـ ذ. علي قمري

اقراء المزيد

تعلم التفكير النقدي أساس الحداثة التربوية ـ الدكتور عبد الله بربزي

اقراء المزيد

الحداثة والإسلام ـ الدكتور محمد أركون

اقراء المزيد