فاطمة أباش:مقاربة لاجرأة منهاج مادة التربية الاسلامية

نقرير AMPEI/ADMIN

“مقاربة لاجرأة منهاج مادة التربية الاسلامية” هو عنوان وثيقة / تحث تربوبي انجزتها الاستاذة فاطمة أباش  مفتشة التربية الاسلامية بمديرية خريبكة  رفقة اعضاء فريق البحث التربوي في التربية الاسلامية ياكاديمية بني ملال جاء في مقدمتها:

يلعب التخطيط النسقي للتعلمات دورا مهما في تنمية وبناء شخصية المتعلم من حيث كونه يبني تعلماته على مستوى مهم من التدرج، إضافة إلى مراعاته للمفاهيم الرئيسة المرتبطة ببعضها ارتباطا وثيقا والمنفتحة على مفاهيم جزئية، الأمر الذي ينسجم مع خصوصية مادة التربية الإسلامية التي تعتبر سلسلة متواصلة لا تنفك حلقة عن بعضها، وتدور حول قضية رئيسة ترتبط بقضايا فرعية. ولتوضيح أهمية التخطيط النسقي للتعلماتجاء هذا العملالمتواضع بغية تقاسم تجربة بعض أعضاء فريق البحث التربوي في التربية الإسلامية بمديرية خريبكة مع الأساتذة المهتمين بتطوير جودة التعلمات في مادة التربية الإسلامية، والوثيقة ما هي إلا مجرد اقتراح كأرضية للنقاش قصد صياغة وثيقة مشتركةلمنهجية تدريس التربية الإسلامية، بغية تطوير أداء الأستاذ داخل القسم. فما كان صوابا فمن الله تعالى، وما كان غير ذلك فهو تقصير منا في فهم مقاصد التربية الإسلامية بمعناها
العام والخاص. وما كان هذا العمل ليرى النور لولا جهود منسق مجموعات أساتذة التربية الإسلامية
على مواقع التواصل الاجتماعي الأستاذ الجليل عبد الإله فايز الذي ألح على صياغة هذه الوثيقة
من باب تعميم الفائدة، فالله نسأل أن يتقبل منه. والله من وراء القصد.

تحميل الوثيقة:%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b1%d8%a8%d8%a9-%d9%84%d8%a3%d8%ac%d8%b1%d8%a3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d9%87%d8%a7%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d8%af%d9%8a%d8%af-%d9%84%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9