مستجدات الجمعية
- مذكرة اقتراحية مطلبية موجهة إلى الاحزاب السياسية
- الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية لا تتحمل مسؤولية قرارات أو إجراءات لا تدخل ضمن اختصاصها
- Las Licencias de Casino Explicadas: DGOJ y Otras
- MethSpin Casino Review 2026: Everything Australian Players Need to Know
- VegaStars Login: How to Access Your Account
- كيف اصنع انطباعا إيجابيا في الحصة الأولى لدى التلاميذ
- Common Mistakes New Australian Casino Players Make
- Правове регулювання криптовалют та блокчейну в Україні
- Правила безпечного контакту дітей з домашніми тваринами
- Як організувати полювання на копитних: підготовка та тактика

البعد الرسالي في التعليم مدخل لتحقيق الجودة – التربية الإسلامية نموذجا
من إنجاز الأستاذة : عمر السعيدي | محمد مقساوي
تحت إشراف: ذ.
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير

نظرات في كتاب مصطفى السباعي حول السيرة النبوية
من إنجاز المرحوم الأستاذ : حسن لمعنقش
تحت إشراف: ذ. عبد السلام محمد الأحمر
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير

الدكتور محمد رياض نموذج العالم الرباني
من إنجاز الأستاذ : عبد الرحيم مفكير
تحت إشراف: ذ. عبد السلام محمد الأحمر
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير

دعامة القرءان الكريم ،تأصيلا وتحليلا – سورة لقمان نموذجا
من إنجاز الأستاذين المتدربين : عبد اللطيف زاهد | زين العابدين الهلالي
تحت إشراف: ذ. عبد الإله مطيع
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير

التربية على القيم ضمن مادة التربية الإسلامية نحو مقاربة سيكوبيداغوجية ديداكتيكية
من إنجاز الأستاذة المتدربين : عبد الصمد الغوان | مونية الزوبير
تحت إشراف: ذ.
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير

الكتاب المدرسي لمادة التربية الإسلامية بالتعليم الثانوي الإعدادي في ضوء علاقته بالمتعلم
من إنجاز الأستاذة المتدربة : آمال لفراقشة
تحت إشراف: ذ.
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير
إدماج وسائل تكنولوجيا المعلوميات ودورها في تطوير تدريس مادة التربية الإسلامية
من إنجاز الأستاذين المتدربين : محمد وعبوك | محمد الجبوري
تحت إشراف: ذ.
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير
علاقة المتعلم بالأنشطة المندمجة للحياة المدرسية المرتبطة بمادة التربية الإسلامية بالتعليم الثانوي الإعدادي
من إنجاز الأستاذ المتدرب : عبد الحق مرزوك
تحت إشراف: ذ. محمد منصف العسري
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير
ضعف مشاركة المتعلم في مادة التربية الإسلامية – الأسباب و الحلول
من إنجاز الأستاذين المتدربين : محمد الڭرني | رشيد مراد
تحت إشراف: ذ. عبد الاله مطيع
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير
الخريطة الذهنية لدعامة القرآن الكريم و أثرها التربوي
من إنجاز الأستاذة المتدربة : كريمة رحاحـــلي
تحت إشراف: ذ. سعــــاد الدرويش
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير
القيم التربوية من خلال سورتي لقمان و الحجرات وتطبيقاتها العملية داخل المؤسسة التعليمية
من إنجاز الأستاذين المتدربين : عثمان الهرار | عبد الواحد الجيدي
تحت إشراف: ذ. محمد بولوز
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير
تأثير الأسرة في الفعل التربوي
من إنجاز الأستاذ المتدرب : رشيد أحذور
تحت إشراف: ذ. حميد باكريم
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير
الوضعية المشكلة في درس التربية الإسلامية
من إنجاز الأستاذ المتدرب : عبد الرزاق لحلو
تحت إشراف: ذ. حميد باكريم
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير
المراهقة : خصائص و توجيهات
من إنجاز الأستاذين المتدربين : رشيد كيناوي | إدريس نجام
تحت إشراف: ذ. حميد باكريم
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير
آليات إدماج القيم في التربية الإسلامية
من إنجاز: قاسم هدي | العلمي الشطاط
تحت إشراف: ذ. حميد باكريم
آليات تقويم القيم في الدرس الإسلامي بالثانوي الاعدادي
من إنجاز الأستاذ المتدرب : يوسف فاوزي
تحت إشراف: ذ. حميد باكريم
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير
أثر المطالعة الحرة في التكوين الذاتي لتلاميذ الثانوي التأهيلي
من إنجاز الطالبان : عمر أيت محمد | محمد الزيتي
تحت إشراف: ذ. محمد بولوز
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير
المقاصد الشرعية للصلاة والصيام و كيفية تنزيلها في تكوين شخصية المتعلم
من إنجاز الطالب الأستاذ: عبد الصمد الكشتاف
تحت إشراف: ذ. محمد بولوز
المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الرباط سلا زمور زعير












