مستجدات الجمعية
- في مجلسها الوطني الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية تناقش “تحديات الحاضر ورهانات المستقبل”
- مدخل الكفايات واشكالية الملاءمة بين اساليب التقويم ومرجعياتها
- مادة التربية الإسلامية في المنهاج الدراسي المغربي – محاولة في التحقيب
- مدخل الكفايات واشكالية الملاءمة بين اساليب التقويم ومرجعياتها
- مادة التربية الإسلامية من تدريس المحتوى إلى المداخل القيمية مفهوم (المدخل) بين التوظيف المنهاجي والنسق المفاهيمي والدلالي دراسة تحليلة نقدية
- اطلاق جائزة محمد بلبشير الحسني الوطنية للإبداع والتجديد في التربية الإسلامية
- قراءة وصفية لكتاب مراجعات فقهية وأصولية لمؤلفه الدكتور أحمد الريسوني
- العقيدة الإسلامية- الاصول الوحيانية ومنطق المعرفة مقاربة ابستمولوجية
- تصريحات مستفرة تطعن في أساتذة مادة التربية الإسلامية بالمغرب وتثير موجة من الاستياء بينهم
- حقوق الطفل في القرآن الكريم
تصفح التصنيف
أطر مرجعية
لقاءان لاساتذة التربية الاسلامية بنيابة ازيلال
مبادرة طالما انتظرها اساتذة مادة التربية الاسلامية بسلكيه بإقليم ازيلال بعد الفراغ الذي خيم على القطاع مند ما يزيد عن 8 سنوات تاركا الفرصة لاجتهادات شخصية و تخبطات عصفت بما لديهم ، في ظل تنامي البيداغوجيات و تنوعها و في الوقت الذي تتعالى…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
د.احمد الريسوني :مراجعة مناهج التربية الاسلامية متروك لاهل الاختصاص
أجرت الصحيفة الالكترونية هوية بريس مقابلة حصرية مع ىالدكتور احمد الريسوني خصصت للحديث عن التربية الاسلامية وعن تفاعلات الدعوة الى مراجعتها وعن قضايا اخرى . اليكم الحوار ضمن هذا الرابط:
نص المقابلة
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
الدعوة إلى مراجعة منهاج مادة التربية الإسلامية: منطلقات، وملاحظات، واقتراحات
عرفت الساحة الإعلامية والتداول العمومي في الأيام الأخيرة نقاشا في ضوء دعوات رسمية وغيرها لمراجعة ما سمي ب" التربية الدينية"؛ ويسعى هذا المقال إلى تأسيس منطلقات – أراها –ضرورية لتدبير هذا النقاش، ثم أسجل ملاحظات بخصوص الدعوة وما واكبها، مع…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
التربية الإسلامية استثمار في المستقبل
ركزت العديد من الوثائق المرجعية على تربية المتعلمين على الثوابت الدينية والقيم المرجعية للمجتمع المغربي، إذ تم التأكيد على ذلك في الرسالة الملكية السامية الموجهة للمشاركين في الندوة الوطنية التي نظمها المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...