مستجدات الجمعية
- في مجلسها الوطني الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية تناقش “تحديات الحاضر ورهانات المستقبل”
- مدخل الكفايات واشكالية الملاءمة بين اساليب التقويم ومرجعياتها
- مادة التربية الإسلامية في المنهاج الدراسي المغربي – محاولة في التحقيب
- مدخل الكفايات واشكالية الملاءمة بين اساليب التقويم ومرجعياتها
- مادة التربية الإسلامية من تدريس المحتوى إلى المداخل القيمية مفهوم (المدخل) بين التوظيف المنهاجي والنسق المفاهيمي والدلالي دراسة تحليلة نقدية
- اطلاق جائزة محمد بلبشير الحسني الوطنية للإبداع والتجديد في التربية الإسلامية
- قراءة وصفية لكتاب مراجعات فقهية وأصولية لمؤلفه الدكتور أحمد الريسوني
- العقيدة الإسلامية- الاصول الوحيانية ومنطق المعرفة مقاربة ابستمولوجية
- تصريحات مستفرة تطعن في أساتذة مادة التربية الإسلامية بالمغرب وتثير موجة من الاستياء بينهم
- حقوق الطفل في القرآن الكريم
تصفح التصنيف
كتاب وباحثون
الاحتفال بعيد ميلاد المسيح، باي معنى؟؟
كتبه/ذ-امحمد بلفضيل
في عيد ميلاد المسيح الذي يحتفل به المسيحيون كل سنة يتجدد معه النقاش والجدال ويتكرر هذا السؤال" هل يجوز مشاركة المسيحين في الاحتفال بهذا العيد وتقديم التهاني والتبريكات لهم؟
ان الناس في الإجابة على هذا السؤال…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
اختبار الاختيار من متعدد وقواعده
بقلم: ذ. عبد الحق لمهى.
تعد الاختبارات الموضوعية أحد الأساليب الكتابية في التقويم، ويندرج ضمنها أنواع منها: اختبار الاختيار من متعدد. فما المقصود بهذا الأخير؟ وما أمثلته؟ وما الضوابط اللازم مراعاتها لدى صياغة أسئلته؟ وما ميزاته ومثالبه؟.…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
دور الانصات في المؤسسات التعليمية
ذ، عبد العزيز أوتكوميت
امتنعت عن الكتابة، دموعها تهبط على خديها.. بينما بقية القسم منهمكون في كتابة الدرس، سألتها عن السبب، انفجرت بالبكاء.. تركتها وشأنها.. استدعيتها على انفراد.. ما بك؟ عندي مُشكلة أسَرية.. خير إن شاء الله.. قالت:" إن…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
تقنيات التعامل مع المقابلة الشفوية
ذ. اسماعيل مرجي
انقر على الملف للقراءة
"تقتيات التعامل مع الامتحان الشفوي، ذ.إسماعيل مرجي"]
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
الاختبارات الموضوعية ،خصائصها والإنتقادات الموجهة لها
ذ.عبد الحق لمهى
تندرج الاختبارات الموضوعية ضمن أنواع الأساليب الكتابية في التقويم. فما المقصود بالاختبارات الموضوعية؟ وما الصفات الواجب توفرها فيها؟ وما ميزاتها؟ وما هي بعض الانتقادات الموجهة إليها؟
يعرف الباحث عبد الوهاب عبد السلام…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
مُعَامل مادة التربية الاسلامية
ذ، عبد العزيز أوتكوميت
معاملمادة ما في المجال التعليمي التربوي يراد به إعطاء كل مادة عدد محدد يحدد قيمتها، بحيث تضرب النقط المحصل عليها فيه. فإذا كان مرتفعاً رفع من قيمة المادة والاهتمام بها، وإذا انخفض قلَّل من أهمية المادة وقيمتها،-…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
كتاب قرأته : التربيةعلى القيم في مناهج التعليم وأثرها في التنمية
لقراءة الكتاب انقر على الملف
رابط تحميل الملف:التربيةعلى القيم في مناهج التعليم وأثرها في التنمية
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
قراءة وتحميل كتاب:”أساسيات في علوم التربية وديداكتيك التربية الاسلامية :
من هذا الرابط:
تحميل بصيغة pdf من هنا
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
الأنشطة المندمجة أهميتها ومصير نقطتها ||
|| ذة. حنان شملال
أصبح مصطلح الانشطة المندمجة مصطلحا معروفا في الوسط التعليمي، إذ استعمل في دليل الحياة المدرسية (الصادرة عن وزارة التربية الوطنية وتكوين الاطر والبحث العلمي في غشت سنة 2008)، وحدد بانها انشطة تتكامل مع الانشطة الفصلية…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
التخطيط النسقي للتعلمات في مادة التربية الاسلامية
دة .فاطمة أباش
التخطيط النسقي للتعلمات في مادة التربية الاسلامية
للقراءة والتحميل:
للتحميل:
التخطيط النسقي للتعلمات في مادة التربية الاسلامية
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...