مستجدات الجمعية
- في مجلسها الوطني الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية تناقش “تحديات الحاضر ورهانات المستقبل”
- مدخل الكفايات واشكالية الملاءمة بين اساليب التقويم ومرجعياتها
- مادة التربية الإسلامية في المنهاج الدراسي المغربي – محاولة في التحقيب
- مدخل الكفايات واشكالية الملاءمة بين اساليب التقويم ومرجعياتها
- مادة التربية الإسلامية من تدريس المحتوى إلى المداخل القيمية مفهوم (المدخل) بين التوظيف المنهاجي والنسق المفاهيمي والدلالي دراسة تحليلة نقدية
- اطلاق جائزة محمد بلبشير الحسني الوطنية للإبداع والتجديد في التربية الإسلامية
- قراءة وصفية لكتاب مراجعات فقهية وأصولية لمؤلفه الدكتور أحمد الريسوني
- العقيدة الإسلامية- الاصول الوحيانية ومنطق المعرفة مقاربة ابستمولوجية
- تصريحات مستفرة تطعن في أساتذة مادة التربية الإسلامية بالمغرب وتثير موجة من الاستياء بينهم
- حقوق الطفل في القرآن الكريم
تصفح التصنيف
أبحاث و مقالات
مشروع بنك الوضعيات المشكلة الدامجة لمادة التربية الإسلامية للسلكين الثانوي الإعدادي والتأهيلي
Ampei/admin
رابط تحميل الملف:
بنك الوضعيات
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
الأنشطة الصفية في ظل التكنولوجيا الحديثة
بقلم / عبد الحق لمهى
يقصد بالأنشطة "الصفية" أنها أنشطة مسطرة في المناهج المقررة، تنجز باستثمار الكتب المدرسية المصادق عليها، وتعنى بالاجتهاد الفردي والجماعي في إطار المجلس التعليمي ومجالس المؤسسة، وفق ما ينص عليه النظام الأساسي الخاص…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
تدبر ومدارسة سورة يوسف
للتحميل :تدبر ومدارسة سورة يوسف
تصفح الملف من هذا الرابط:
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
إصدار جديد كتاب: مركزية القرآن الكريم في المنهاج المعدل لمادة التربية الإسلامية: – مقاربة…
بواسطة مفاد
صدر عن مركز فاطمة الفهرية للأبحاث والدراسات (مفاد) كتاب جديد يحمل عنوان: “مركزية القرآن الكريم في المنهاج المعدل لمادة التربية الإسلامية: مقاربة ديداكتيكية”، يندرج ضمن سلسلة كتب جماعية، رقم: 9. وهو ثمرة عمل جماعي…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
مهارة الاستدلال بالنصوص الشرعية وسبل تفادي الغش.
ذ/عبد الحق لمهى
في مستهل الحديث، ومن باب الذكير فقط، نجد أن الوثائق التربوية المؤطرة لتدريس مادة التربية الإسلامية نصت على مهارات أساسية منها مهارة الاستدلال بالنصوص الشرعية.
ومن بين الوثائق المؤطرة التي أشارت إلى هذه المهارة، وثيقة…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
الأنشطة المندمجة ،مفهومها وتقويمها
بقلم / عبد الحق لمهى
نصت المذكرات التربوية المنظمة لمادة التربية الإسلامية، على المراقبة المستمرة وبينت أساليبها..." وتشمل المراقبة المستمرة الفروض الكتابية المحروسة ومختلف أنشطة المتعلمين من أعمال وإنجازات وأشغال تطبيقية وغيرها أثناء…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
التقويم التربوي في زمن جائحة كوفيد 19.
كتبه /ذ. عبد الحق لمهى
في مستهل الحديث، عرف العالم منذ 2019 جائحة واسعة، عرفت بكوفيد 19، كانت لها أثار سلبية كثيرة على مختلف مجالات الحياة الإنسانية، ومن تلك المجالات التي تضررت هي الأخرى، مجال التربية والتعليم، ممثلا في مؤسسات التربية…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
عبد الناصر ناجي :التعليم المغربي يعيش أزمة جودة، والتناوب اللغوي يكرس هيمنة اللغة الفرنسية
Ampei/admin
أوضح الخبير التربوي ورئيس الجمعية المغربية لتحسين جودة التعليم. - أماكن - الاستاذ عبد الناصر ناجي ، بمناسبة اليوم الدولي للتعليم الذي يحتفي به العالم في 24 يناير من كل سنة ، أن التعليم المغربي يعيش أزمة جودة، وأن التناوب اللغوي…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
اختبار الخطأ والصواب ،مميزاته وعيوبه
الكاتب /ذ. عبد الحق لمهى
من أنواع الاختبارات الموضوعية اختبار الخطأ والصواب. فماذا يقصد به؟ وما هي بعض أمثلته؟ وماذا يراعى في اسئلته؟ وما ميزاته ومثالبه؟
يرى الباحث عبد الوهاب عبد السلام طويلة أن اختبار الخطأ والصواب " يستخدم للتعرف على…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...