مستجدات الجمعية
- في مجلسها الوطني الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية تناقش “تحديات الحاضر ورهانات المستقبل”
- مدخل الكفايات واشكالية الملاءمة بين اساليب التقويم ومرجعياتها
- مادة التربية الإسلامية في المنهاج الدراسي المغربي – محاولة في التحقيب
- مدخل الكفايات واشكالية الملاءمة بين اساليب التقويم ومرجعياتها
- مادة التربية الإسلامية من تدريس المحتوى إلى المداخل القيمية مفهوم (المدخل) بين التوظيف المنهاجي والنسق المفاهيمي والدلالي دراسة تحليلة نقدية
- اطلاق جائزة محمد بلبشير الحسني الوطنية للإبداع والتجديد في التربية الإسلامية
- قراءة وصفية لكتاب مراجعات فقهية وأصولية لمؤلفه الدكتور أحمد الريسوني
- العقيدة الإسلامية- الاصول الوحيانية ومنطق المعرفة مقاربة ابستمولوجية
- تصريحات مستفرة تطعن في أساتذة مادة التربية الإسلامية بالمغرب وتثير موجة من الاستياء بينهم
- حقوق الطفل في القرآن الكريم
تصفح التصنيف
غير مصنف
مقترحات للدعم التربوي والامتحانات
ذ. احمد شلاط /أستاذ التربية الإسلامية ، خريج دار الحديث الحسنية، وباحث في الدراسات الإسلامية
"حصلت على الباكالوريا عام الكورونا، وتوقفنا عن الدراسة منذ منتصف مارس، ولم نعد إلى المدارس إلا في أواخر شهر ماي بعد رفع الحجر الصحي في 20 منه،…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
أهداف ومعايير المسابقة الوطنية الثانية لافضل منتوج رقمي لمادة التربية الاسلامية
المسابقة الوطنية الثانية لافضل الموارد الرقمية لمادة التربية الاسلامية دورة 2020
( البطاقة التقنية )
تقديم :
وعيا من الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية بالمجهودات القيمة التي تبدل في إطار الاستراتيجية الوطنية لإدماج تكنولوجيا…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
كيف يمكن أن ننجز الاختبارات النهائية إذا استمرت جائحة كورونا؟(2)
د.نور الدين عادل
ضمن سلسلة مقالات ""أشكال التقويم المُمكنة زمن كورونا"، وفي سياق عرض السيناريوهات المُتاحة لاجتياز الاختبارات النهائية، خاصة الإشهادية، نقف في هذه المقالة عند "تجارب خليجية" بعد أن عالجنا فيما سبق التجربة الكندية؛ حيث…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
معالم حقوق الإنسان في ظل جائحة كورونا ” المملكة المغربية أنموذجا
كتبه /ذ. محمد بونعناع
تعتبر قضية حقوق الإنسان من القضايا القديمة قدم حركة الفكر الإنساني لإصلاح أوضاع الإنسان وتقويمها، وقدم الديانات السماوية الموحدة التي نزل بها الوحي قصد تأهيل الإنسان لخلافة الله في الأرض.
وبالرغم من العمق التاريخي…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
المسؤولية الفردية.. القوة الغائبة عن الوعي
إحسان الفقيه
تنطلق فلسفة الغرب المسيحي في التعامل مع الخطيئة، من كون الإنسان خاطئاً منذ ولادته، لأن أباه آدم قد ارتكب الخطيئة وأكل من الشجرة، وأن المسيح عليه السلام قد صلب -بزعمهم- ليُكفّر عن خطايا البشر.
وانسحبت هذه الفكرة بصورة مختلفة…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
قناةدروس وأنشطة مادة التربية الاسلامية باكاديمية سوس ماسة
https://m.youtube.com/watch?v=CX8daROOZrI
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
الابتلاء، سنة ماضية وحكم إلهية بالغة
كتبه ذ. عبد الحميد رفاس
الحمد لله الذي جعل بعد الشدة فرجاً، وبعد الضر والضيق سعة ومخرجاً، ولم يخل محنة من منحة، ولا نقمة من نعمة، ولا نكبة ورزية من موهبة وعطية. خلق فقدَّر ودبّر فيسر، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له،…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
خاتم الأنبياء يحذر من العدوى بالوباء، ويعد الجالس في بيته بأجر الشهداء
ذ.أحمد شلاط/أستاذ التربية الإسلامية ، خريج دار الحديث الحسنية، وباحث في الدراسات الإسلامية
بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله ، إسهاما في التوعية التي أدلى فيها كل ذي اختصاص بدلوه، ومن هؤلاء من أسهم بلغة الطب…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
ذ. محمد حساين يكتب:المدرس الرسالي في مواجهة التحدي الوبائي – التعليم التضامني عن بعد نموذجا –…
محمد احساين/باحث في قضايا التربية
1.السياق العام والوطني لتجربة التعليم عن بعد
إن ما يعيشه العالم من ظرف وبائي جائحي، بسبب انتشار فيروس كورونا الشرس، الذي يكاد يأتي على الأخضر واليابس، ويلقي بظلاله القاتمة على كل مجالات الحياة في كل…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
شكر وعرفان لأطر وأساتذة مادة التربية الاسلامية ودعوة الى مزيد من البذل والعطاء
الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية
المكتب الوطني
من رئيس الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية
إلى كافة أطر وأساتذة مادة التربية الإسلامية
شكــر وعرفــان ومزيد من التضامن
يطيب لي أصالة عن نفسي ونيابة عن أعضاء المكتب…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...