مستجدات الجمعية
- في مجلسها الوطني الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية تناقش “تحديات الحاضر ورهانات المستقبل”
- مدخل الكفايات واشكالية الملاءمة بين اساليب التقويم ومرجعياتها
- مادة التربية الإسلامية في المنهاج الدراسي المغربي – محاولة في التحقيب
- مدخل الكفايات واشكالية الملاءمة بين اساليب التقويم ومرجعياتها
- مادة التربية الإسلامية من تدريس المحتوى إلى المداخل القيمية مفهوم (المدخل) بين التوظيف المنهاجي والنسق المفاهيمي والدلالي دراسة تحليلة نقدية
- اطلاق جائزة محمد بلبشير الحسني الوطنية للإبداع والتجديد في التربية الإسلامية
- قراءة وصفية لكتاب مراجعات فقهية وأصولية لمؤلفه الدكتور أحمد الريسوني
- العقيدة الإسلامية- الاصول الوحيانية ومنطق المعرفة مقاربة ابستمولوجية
- تصريحات مستفرة تطعن في أساتذة مادة التربية الإسلامية بالمغرب وتثير موجة من الاستياء بينهم
- حقوق الطفل في القرآن الكريم
تصفح التصنيف
أبحاث و مقالات
نص مداخلة السيد رئيس الجمعية في الندوة الوطنية عن بعد حول “الجمعيات المهنية: آلية محورية…
Ampei/admin
بدعوة من المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة الداخلة وادي الذهب, شارك الاستاذ سعيد لعريض رئيس الجمعية المغربية لاساتذة التربية الاسلامية في الندوة الوطنية عن بعد التي نظمها المركز حول موضوع؛"الجمعيات المهنية: آلية…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
التعليم عن بعد في أفق الانتقال من الظرف الاستثنائي إلى العادي (تساؤلات على هامش ندوة الجمعية…
- محمد احساين/باحث ومستشار في قضايا التربية والتكوين
تحية تقدير واحترام للإخوة المشاركين في الندوة الوطنية حول " التعليم عن بعد الإكراهات وآفاق التطوير" والتي تنظمها الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية، وفاء لها لمبادئها وقيمها،…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
كرونا ونظام الأولويات في الإسلام
ذ. عبدالرحيم حمداوي / استاذ استاذ التعليم الثانوي التاهيلي
من أهم مظاهر أزمة العقل المسلم المعاصر: اختلال الموازين والأولويات التي وضعها الإسلام، وإذا اختل نظام الأولويات اختل سلوك الإنسان، وظهر الفساد في الأرض، قال تعالى "ظهر الفساد في…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
تجربة التعليم عن بعد :الصعوبات وآفاق التطوير لمدرسة المستقبل
ذ.رضى محرز /مفتش تربوي وباحث -عضو المكتب الوطني للجمعية المغربية لاساتذة التربية الاسلامية
إن الحديث عن تجربة التعليم عن بعد التي أملتها الظروف القاهرة لكوفيد 19 وتشيخيصها أمر هام من أجل استشراف مدرسة المستقبل، لكن ما ينبغي التنبه إليه…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
الإسلام وكورونا، تيسير ومرونة
بقلم: محمد قاسمي
من المقررات القطعية أن الإسلام دين البشرية الخاتم، وهو سر هداها وسبب فلاحها وتحقق مناها، ولا شك أنه كذلك لما فيه من الخصائص المؤهلة لذلك، فهو دين يعترف بالمادة وينمي الروح، ويعتبر الحياة الدنيا ويطلب الآخرة، ويخاطب العقل…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
خواطر عبد الحق لمهى /الطفل – الأسرة ـ المدرسة.
ذ. عبد الحق لمهى / استاذ التعليم الثانوي
تعد الأسرة نواة المجتمع وأساسه المكين، الذي تقع عليها مسؤولية تربية الأبناء وتنشئتهم تنشئة سوية؛ تضمن التوازن المطلوب في الاستجابة لمختلف حاجيات الطفل المادية والنفسية والروحية، منذ نعومة أظافره…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
خواطر عبد الحق لمهى(2) /ربان السفينة
ذ. عبد الحق لمهى
لكل سفينة ربانها فهو أعلى رتبة في الطاقم البحري وهو القائد للسفينة يتولى قيادتها في مياه المحيط يتلقى تكوينا قبليا يؤهله لهذه الخدمة، فإذا دخل البحر وتلاطمت الأمواج العاتية بالمركبة احتاج إلى خبرته ومزيد ضبط نفس حماية…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
خواطر كمال احمني/ خاطرة في تربية الابناء
الاستاذ كمال احمني/أستاذ التعليم الثانوي
رتب الله سبحانه للأبناء حقوقا على آبائهم، وأمرهم بالإحسان في تربيتهم وحسن رعايتهم، ولسنا ههنا بصدد التفصيل في جميع الحقوق، وإنما تكتفي هذه الخاطرة بالحديث عن حق التربية والرعاية والعناية وحسن…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
إفادات من كتاب “الكليات الأساسية للشريعة الإسلامية” للدكتور أحمد الريسوني
كتبه الدكتور /البشير القنديلي
الحمد لله رب العالمين وبه نستعين، والصلاة والسلام على نبيه الكريم
كتاب الكليات الأساسية للشريعة الإسلامية، وصنوُه "مقاصد الآيات بين عموم اللفظ وخصوص السبب" للشيخ الدكتور أحمد الريسوني من المؤلفات الصغيرة…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...
خواطرعبد الحق لمهى(2)السفينة
لمهى عبد الحق/ .استاذ الثانوي التأهيلي
السفينة في البحر بركابها ، الكل مسؤول عن ضمان نجاتها ووصولها في أمن وأمان إلى محطة وصولها ، وأي خطإ من الركاب كان مقصودا أو غير مقصود يمكن أن يؤدي إلى غرقها وهلاك الجميع ومن الممارسات التي قد تحدث…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...